El pasado 28 de noviembre celebramos LA FIESTA DE LA CASTAÑERA. Durante esa semana, trabajamos la canción de La Castanyera para cantársela a nuestras invitadas especiales de la fiesta: La Señora María y su hija, las castañeras.
Después de mucho esperar y preparar la fiesta, llegó el día, y en nuestras clases aparecieron ellas...
Nos contaron el cuento Castanyes amb banyes y nos invitaron a castañas asadas.
En la clase de 4 años vamos a comenzar con nuestro primer proyecto: LOS PINGÜINOS.
A través de este proyecto vamos a acercar a los niños al maravilloso mundo de los pingüinos haciendo un viaje por la Antártida. Conoceremos cómo nacen, cómo es su hábitat, cómo se relacionan, cuales son sus peores enemigos, qué comen,..., y muchas cosas más.Todo ello, lo hemos ido relacionando con nosotros mismos, y hemos aprovechado para trabajar contenidos como los tipos de casa, el cuerpo, la familia, la alimentación, actividades de seguridad personal, entre otras.
Para trabajarlo, hemos partido del proyecto de la editorial Santillana,"¡Cuánto Sabemos!", nivel 2, LOS PINGÜINOS.
ACTIVIDAD DE MOTIVACIÓN
Una mañana aparecieron en la clase unas pisadas extrañas que nos sorprendieron mucho. Después de pensar que se trataban de pisadas de dinosaurios, nos llevamos una gran sorpresa, cuando la conserje nos trajo un paquete que llegaba ¡desde la Antártida!.Mamá pingüino nos dejaba a su pequeño hijo, PINGÜI, durante un tiempo, para que nos enseñará todo sobre los Pingüinos.
Estábamos tan contentos, que lo dibujamos, y quedó muy bien, la verdad.
A partir de este momento, y después de una lluvia de ideas, hemos decidido entre todos que queremos conocer lo que comen, cómo son, donde viven, si pueden volar, como son sus papás, si hablan,...Así, que recogiendo todas estas ideas geniales, nos pusimos en marcha con la planificación del proyecto, para que nuestros peques disfrutaran de él desde el principio.
PRIMERA SEMANA
Comenzamos investigando de donde había venido Pingüi. Trajimos a clase una bola del mundo y señalamos donde vivimos nosotros y donde nuestro amigo, en el Polo Sur. Pusimos un vídeo sobre este lugar para ver como es. -Los pingüinos del extremo sur
Con esto, nos dimos cuenta que Pingüi no podía estar en nuestra clase, porque él necesitaba el frío de la Antártida, así que decidimos traer la Antártida a clase, y con copos de nieve y un gran iglú, lo conseguimos.
Algunos enlaces para sacar los copos y diferentes maneras de realizar un iglú para niños son las siguientes:
Aprovechamos, para recordar con los niños los diferentes tipos de casas que hay y nos hicimos con cajas de zapatos y papel charol unas casas chulísimas.
