LOS TRES CERDITOS VISITAN LA CLASE DE 3 AÑOS

Siguiendo la propuesta de la editoral TEIDE (Mi pequeño mundo) que ya comentamos, seguimos tratando los cuentos populares en 3 años.

De nuevo ha venido el lobo a la clase de 3 años, pero esta vez... ¡a buscar a LOS 3 CERDITOS!.

MOTIVACIÓN:

Una mañana, aparecieron los 3 cerditos en la clase buscando una casa para esconderse del lobo. ¡Qué suerte tuvieron! En la clase de 3 años hay una casa enorme en la que los pequeños podían cobijarse de las garras del lobo.

                              

¿CÓMO HICIMOS A ESTOS PERSONAJES?

Conseguimos 2 garrafas de agua grandes y una botella de coca-cola, y con ellas hicimos el cuerpo. Las patitas son vasos de plástico pequeños. Todo ello lo pintamos con la pintura "jovidecor". Los ojos los hicimos con bolas de porexpan cortadas por la mitad; las orejas con goma eva y las colitas con limpia pipas. 

El hecho de tener 3 cerditos de diversos tamaños en clase, nos ha permitido trabajar varias actividades de LÓGICA - MATEMÁTICA:

- Concepto grande-pequeño.

- Conjuntos de 1 y 2 elementos: 2 grandes y 1 pequeño.

- Relación de la cantidad con la grafía del 1 y el 2. 

Entre otras actividades. 

Además de contar el CUENTO oralmente que nos proporciona la editorial Teide, lo hemos disfrutado de forma audio-visual en la pizarra digital.

¡CARNAVAL AFRICANO!

Con motivo del 25º aniversario de los Derechos del Niño, se ha decidido, a nivel de centro, realizar el Carnaval con la temática de LOS NIÑOS DEL MUNDO.

Los niños de Infantil nos hemos decidido disfrazarnos de AFRICANOS.

Durante toda la semana del Carnaval hemos trabajado esta temática a través de cuentos, canciones, bailes y... ¡los disfraces!

CUENTO
Vimos el cuento "La Pequeña Caperucita Africana"

CANCIÓN

Cantamos la canción de "Mi tribu":

DANZA PARA EL DÍA DE CARNAVAL
Para lucir nuestros disfraces de africanos que nos íbamos a confeccionar, decidimos preparar una danza. Comenzamos a buscar música africana, y finalmente, nos encontramos con esta preciosa canción del musical del "Rey León": ÉL VIVE EN TÍ, que combina una base de percusión africana con unas melodías muy pegadizas.

La danza la realizamos cada nivel de infantil en un círculo. La dividimos en 4 partes, un paso para cada parte:
- INTRODUCCIÓN: Mientras suena la percusión, comenzamos a hacer como si tocáramos un tambor caminando en el círculo. Cuando empieza la melodía nos mantenemos en el círculo.
- PASO 1: Subimos hacia arriba los brazos y los bajamos (4 veces).
- PASO 2: Damos 4 pasos hacia adelante y 4 pasos hacia atrás.
- PASO 3: Estiramos los brazos 2 veces hacia un lado y 2 veces hacia el otro lado (4 veces).
- PASO 4: Damos una vuelta.
Repetimos todo ello una vez más y...
- FINAL: Nos agachamos y vamos poco a poco arriba hasta dar un salto, coincidiendo con el final de la canción.

DISFRACES DE AFRICANOS
Nuestros disfraces fueron muy sencillos de realizar. Conseguimos faldas de hawaianas de colores y éstas las transformamos en atuendos africanos ¡tan fácil como transformar un disfraz en otro!
Les quitamos las flores hawaianas y cortamos algunas faldas para hacernos los puños de africano. 
En cuanto a los complementos nos hicimos un hueso de goma eva para ponerlo en nuestro pelo y un collar con macarrones grandes. También nos pintamos la cara con maquillaje marrón oscuro.
¡Mirad qué sencillo y qué guapos quedamos!

                                                         3 AÑOS

4 AÑOS

5 AÑOS

CAPERUCITA EN LA CLASE DE 3 AÑOS

Siguiendo con nuestro proyecto de los Cuentos Populares. A la clase llegó Caperucita y como no el Lobo Feroz, los amigos de 3 años salieron a saludarlos.

Hicimos algunos trabajos y dibujos de los personajes propuestos en nuestro libro de la editorial  Teide que utilizamos para este proyecto. 

Aquí le picamos la capa a Caperucita y le pusimos otra de papel celofán de color rojo.

Y como conocimos a la familia de Caperucita (la madre, el padre, la abuela), nos entraron muchas ganas de conocer a las familias de nuestros amigos. Para ello, les pedimos que trajeran algunas fotografías y con ellas compusimos un mural de casitas.

Como la Navidad estaba muy cerca, preparamos un baile para el FESTIVAL DE NAVIDAD del cole y nos disfrazamos de lobitos.

LOS CASTILLOS 3: ¿QUIÉN VIVE EN EL CASTILLO?

Una vez que conocimos cómo son los castillos, nos preguntamos ¿quién vivía en ellos? ¿cómo vivían? ¿a qué se dedicaban?...

Conocimos la figura del caballero, artesano y los bufones. Explicamos que diferencia había entre ellos y las funciones que tenían en el castillo.

LOS CABALLEROS   

Vimos algunos capítulos de "Mike el caballero". 

Nos gustó tanto este personaje, que nos pusimos manos a la obra para convertirnos en unos verdaderos caballeros: nos hicimos unos cascos, espada y escudo.

Y cantamos esta canción de Paco Muñoz "Nosaltres som els cavallers":

LOS ARTESANOS

Vimos los diferentes oficios artesanales de la época Medieval. Para ello vimos un vídeo de un mercado medieval:

Lo que más nos gustó es el oficio de los panaderos, así que nos pusimos "manos a la masa" e hicimos nuestro pan. Vinieron a ayudarnos viarias mamás que por su procedencia marroquí y argelina nos enseñaron a hacer el pan típico de su país.

¡¡¡¡¡Quedó riquísimo!!!!

LOS BUFONES

Por fin llegó a clase el bufón de la corte que nos había dejado las pistas al principio de nuestro proyecto.

Fue muy divertida su visita: nos enseño juegos medievales, hizo malabares y nos contó su función en el castillo.

Y con nuestra ansiada visita del bufón que esperábamos desde que empezamos este proyecto, ponemos punto y final al mismo. 

Lo hemos pasado muy bien y hemos aprendido muchísimas cosas de la época medieval.

¡Esperamos que os haya gustado!

UN VIAJE POR LA ANTÁRTIDA 4:"¡CUIDADO PINGÜI"

Durante las dos semanas siguientes seguimos con nuestro emocionante proyecto y nuestros peques seguían tan animados y motivados como al principio.

Descubrimos quienes eran los enemigos más feroces de los pingüinos y vimos los siguientes videos que les encantaron:
       
* Los cazadores:

 * La  foca leopardo y el petrel:

Realizamos un juego de pesca con pajitas donde hicimos a los depredadores de los pingüinos, les pusimos un imán y jugamos a pescarlos para que no se comieran a los pingüinos.

En los siguientes enlaces podréis encontrar las imágenes para colorear:

     

Para despedirnos del proyecto, realizamos un mural gigante de un Pingüino y nos hicimos una fotos super simpáticas

Y CON ESTO  YA PUSIMOS PUNTO Y FINAL A NUESTRO PROYECTO

¡NOS LO HEMOS PASADO GENIAL!